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画图曾识零陵郡,今日方知画不如。
城郭恰临潇水上,山川犹是柳侯余。
驿亭幽绝堪垂钓,岩石虚明可读书。
欲买愚溪三亩地,手拈茅栋竟移居。
学校通过多元化的课程和活动培养学生的跨文化沟通能力。通过语言学习、文化交流活动、国际项目参与等方式,学生有机会接触不同文化背景的人,增强对文化差异的理解和尊重。学校也注重培养学生的沟通技能,包括口头表达、倾听和理解能...